一、实现艺术教育与思想政治教育协同性的理论分析
(一)教育对象和目标的同一性
(二)教育内容和效果的互补性
1.思想政治教育是艺术教育的总指导
2.艺术教育促进思想政治教育内容丰富性和效果生动性
(三)教育体系和过程的关联性
1.艺术教育在教育体系中具有重要位置
2.艺术教育与思想政治教育要贯穿教育的全过程
二、高校艺术教育与思想政治教育协同性的现状分析
(一)艺术教育与思想政治教育在课程上具有相对独立性
(二)艺术教育较为边缘化
(三)思想政治教育一定程度上机械化
三、实现艺术教育与思想政治教育协同性的路径探索
(一)坚定文化自信,开展具有艺术形式的思想政治教育
(二)加强思想引领,构建“网络思政”体系
文章摘要:高校教育要围绕“立德树人”的中心环节,探索艺术教育与思想政治教育协同性的工作思路,对实现育人目标具有重要意义。本文从高校艺术教育与思想政治教育在教育对象和目标上的同一性,教育体系和过程上的关联性等方面展开理论分析,结合以调研为基础的现状分析,提出艺术教育与思想政治教育协同发展的创新路径。
文章关键词:
论文作者:郑思思 姚旭
作者单位:上海海事大学文理学院
论文分类号:J0-4;G641
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